MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI GENELGESİ…

17 Haziran 2011`e kadar sürecek yeni eğitim öğretim yılı maratonu başladı. Yaklaşık 16 milyon öğrenci ile 600 bin öğretmen ders başı yaptı Okul öncesi eğitimin geçen yıl zorunlu tutulduğu il sayısı bu eğitim-öğretim yılında 32`den 57`ye yükseldi. Okul öncesi eğitimin bazı illerde zorunlu tutulmasıyla okul öncesi eğitimden yararlanan çocuk sayısı da 980 binden 1 milyon 100 bin hedefine ulaşması bekleniyor.
Geçen yıl engellilere yönelik özel eğitim kurumları hariç İlköğretim ve ortaöğretim kurumlarında 58 bini geçen engelli öğrenci bulunuyordu. Bu yıl hedef 60 binin üstü. Okul binalarının engellilere yönelik iyileştirme çalışmaları için genelgeler yayımlanmıştı ve tekrar hatırlatıldı. Milli Eğitim Bakanının Genelgesi epeyce uzun hayata geçirilebilirse oldukça etkileyici düzenlemeleri içeriyor örneğin iki maddesi şöyle;
* Bina girişinde en fazla yüzde 6 eğimli, serbest genişlikleri en az 152.5 santimetre, yüzeyi kaymayan ve tekerlekli sandalye hareketlerini güçleştirmeyen malzemeyle kaplı rampalar inşa edilecek. Her 6 metrede bir dinlenme amaçlı sahanlık yapılacak. Giriş kapıları, menteşeli ve normal açılır kanat olacak, döner veya çarpma kapı yapılmayacak.
* Merdiven ve rampalarda, engelli öğrencilerin hareketlerini rahatça sağlayacak tutunma küpeşteleri, rampanın korumasız kenarlarına koruma bordürü yapılacak. Merdivenlerin basamak yükseklikleri en çok 16 santimetre, genişlikleri en az 28 santimetre olacak. Çıkıntılı uçlu basamak tasarımından kaçınılacak, az görenler için her basamağın ön kenarında farklı renkler kullanılacak… order Fluoxetine
Eğitim anlayışımızın kağıt üzerindeki göstergeleri nasıl ? iyi bir görüntü sergiliyor değil mi? Gerçekler ise farklı! Örneğin Bodrum Çarşı Mahallesi′nde Turgutreis İlköğretim Okulumuz var. Referandumda oradaydım. Okulun açılmasından sonra tekrar gittim. Üç girişi görünüyor okulun. Birisi kullanılmıyormuş. Diğerinin çok dik bir rampası var. Tahminim taksi veya servis araçları için yapılmış ben tekerlekli sandalyemle tek başıma çıkamadım. Sonuncusuna gelince, okul bahçesine ulaşmanız için önce 30 basamağı çıkmanız gerekiyor. Okul kapısına kadar yürüyorsunuz önünüze 8 basamak daha çıkıyor. Ne rampa ne de başka bir şey!.. Sebebi nedir bilmiyorum ama Genelgenin G si buraya uğramamış. Okul yönetimi engelli bir arkadaş için nasıl bir çözüm üretiyor merak ediyorum.   
Ya diğer okullar… Gitmedim henüz ama gidilmeli. Yazılanlar ile gerçekler ne kadar örtüşüyor tespit etmek ve ortaya çıkarmak önemli diye düşünüyorum. Çünkü ülke gerçeklerimiz ortada. Eğitime ihtiyacımız var. Engellinin daha çok ama engelsizler için de bu geçerli. Sorun hepimizin sorunu. Atatürk yıllar önce “Eğitimdir ki, bir ulusu ya hür, bağımsız, şanlı, yüksek bir toplum halinde yaşatır, ya da bir ulusu esaret ve sefalete terk eder .”diyor.     Valtrex no prescription
Haklı mı? Görünen o ki haklı. O′nun bıraktığı yerden ufak bir çember çizmişiz etrafında dönüp duruyoruz. Ülke genelindeki okul sayımız hala yetersiz, bir öğretmene düşen öğrenci sayısı fazla. Temel eğitimin yararlanılmasında bölgeler arasında dengesizlikler var. Eğitimin kamusal bir mal olmaktan çıkıyor ve giderek özelleşiyor. Temel eğitim mesleki eğitime dayandırılamıyor, öğrencilerin bireysel yetenekleri göz ardı ediliyor. Her hükümet döneminde farklı bir eğitim politikası uygulanıyor. Köklü,yeni ve çağdaş bir eğitim reformu yapılamıyor. Öğretmen adaylarının birçoğu idealist karakterden yoksun, eğitimci değil, tüccar mantığıyla yetiştiriliyor. Öğrenciler ezbercilik ve sınavlar altında eziliyor,… Plavix buy
Genelgeler ise okul kapısının ancak birinci basamağında, ikinciyi çıkacak gücü yok,..